Тема уроку інформатики: Вказівки розгалуження.

Мета уроку:
Дидактична:
1) Закріпити основні поняття учнів з теми «Розгалужена структура алгоритму».
2) Узагальнити знання учнів з теми «Розгалужена структура алгоритму».
3) Навчити учнів оперувати основними поняттями теми «Вказівки розгалуження»
Розвиваюча:
Розвивати логічне мислення учнів.
Виховна:
1) Виховувати в учнів об’єктивне відношення до програмування як засобу розвитку логічного мислення.
2) Виховувати інформаційну культуру учнів.

Тип уроку: комбінований.

Назва етапу уроку
Дидактичне завдання
Зміст діяльності учнів
Методи навчання
Методи контролю
Форми організації навчальної діяльності
Засоби
навчання
За джерелом знань
За рівнем пізнавальної активності
За логікою розгортання думки
Ознайомлення з темою, метою, завданням уроку, мотивація діяльності
Організаційне
Настроюються на
роботу на уроці
вербальний



фронтальна

Перевірка Д/з
Корекція знань
Відповідають та виправляють помилки
вербальний



усний
фронтальна
Зошит, підручник
Перевірка знань і вмінь з вивченого матеріалу. Актуалізація опорних знань.
Нагадати учням знання з попередньої теми
Згадують попередню тему, група учнів готує інсценування відривку казки «Молодильні яблука»
вербальний
Пояснювально-ілюстративний
По аналогу



усний
фронтальна

Подання нового матеріалу
Забезпечити засвоєння учнями основних понять з нової теми
Сприймають пояснення вчителя, ведуть конспект
вербальний, наочний
Пояснювально-ілюстративний


фронтальна
Зошит, підручник, ТСО
Певинне закріплення матеріалу
1. Розв’язати на дошці завдання-приклад
2. Розв’язання учнями індивідуальних завдань
1. Сприймання і розуміння учнями розв’язання завдання
2. Самостійне розв’язування індивідуальних завдань
вербальний, наочний
.
Репродуктивний, пробно-пошуковий
По аналогу




2. Усний
1. Фронтальна
2. Індивідуальна
Зошит, підручник, ТСО
Підведення підсумків уроку
Узагальнити знання учнів з даної теми
Учні відповідають на запитання вчителя
вербальний



фронтальна

Постановка Д/з
Пояснити учням завдання
Сприймають, записують, задають запитання
вербальний



фронтальна